Как ни странно, но даже Министерство Образования озадачено вопросом, почему студенты бросают учёбу, лишая себя уникальной возможности получить высшее образование. Лично я сама не раз задумывалась, от чего так происходит: получив путевку в жизнь и став первокурсником, студент почему-то утрачивает интерес к учебе и дальнейшим перспективам.

Почему студенты бросают учёбу?

Ответить на такой вопрос весьма затруднительно, поскольку, как известно, «чужая душа — потемки». И, тем не менее, из личных наблюдений мне все же удалось определить те причины, которые часто становятся на пути к заветному диплому, подтверждающему гордое звание «Специалист» (бакалавр).

Первый курс – ломка стереотипов

Если у меня возникает какой-либо вопрос, то я всегда обращаюсь к упрямым статистическим данным. Вот и в данном случае, согласно статистике, в РФ каждый пятый студент по определенным причинам бросает университет: чаще всего происходит это на первом – втором курсе, значительно реже от высшего образования отказываются старшекурсники.

Вот как раз от возрастной категории и зависят те глобальные причины, которые оставляют «будущего специалиста» без заветной «корочки». Если это студент первого курса, то его неожиданный отказ от дальнейшей учебы может быть связан с собственной расхлябанностью и так называемым «юношеским максимализмом».

Советуем почитать: Главный навык в жизни

Объясняется это очень просто: закончив школу, и поступив на первый курс университета, молодые люди уверены, что жизнь удалась, поэтому они уж точно не готовы к новым препятствиям и достижению поставленных целей.

А в университете, как не крути, за свое «место под солнцем» приходится отчаянно бороться, тем более, если речь идет о дневном бюджетном отделении. Преподаватели – это не учителя, которые часто завышают оценки, лишь бы выпустить заядлого лоботряса.

В высшем учебном заведении обстановка выглядит несколько иначе, поскольку каждого нерадивого студента, тем более бюджетника, тут же отчисляют за неуспеваемость. Вот и нашлась первая причина тому, почему некоторые студенты бросают учебу.

Да-да, именно бросают, поскольку низкая успеваемость об этом как раз красноречиво свидетельствует. Ну а отчисление – это уже следствие человеческой безответственности.

Соответственно, можно сделать вывод, что одним из критических периодов, когда вполне реально покинуть ряды студентов, — это однозначно первый курс. Так что в данном случае можно дать только один совет – важно удержаться всеми способами, если вы, конечно, понимаете, о чем я.

Третий курс – мысли о глобальном

После того как первый курс успешно окончен, в сознании студента появляется некий азарт, благодаря которому он также благополучно оканчивает и второй курс. Однако следующей критической точкой, как правило, становится именно третий курс, и тому есть вполне логическое объяснение.

Дело в том, что на данном жизненном этапе происходит так называемая «ломка взглядов», когда студент начинает приходить к выводу, что занимается совсем не тем, чем бы ему хотелось в будущем.

Вот тут-то и зарождается искренняя неприязнь к выбранной ранее специальности, а о прилежной учебе в дальнейшем и речи быть не может.

Сначала начинаются прогулы и удовлетворительные оценки, а потом есть два варианта развития событий: согласно первому – студент сам бросает дальнейшую учебу, а вот второй гласит, что его, как отстающего, отчисляют по решению и приказу деканата.

Ситуация сложная, тем более заставить человека изучать то, что ему не по душе – проблематично и неправильно. Именно поэтому такая позиция достойна уважения, хотя, конечно, обидно за бессмысленно проведенные в стенах университета годы.

Пятый курс – ощущение собственной звездности

Как ни странно, но некоторые студенты бросают учебу в университете уже у самого финиша, то есть на пятом курсе.

Причин такого поведения может быть несколько, но самые распространенные среди них подробно изложены ниже:

1. спад успеваемости;

2. появление жены (мужа) и детей;

3. наличие основной работы;

4. семейные неурядицы;

5. срочная необходимость в дополнительном источнике доходов;

6. чувство собственной звездности.

Все эти причины рано или поздно приводят к отчислению, именно поэтому важно своевременно задуматься над своей дальнейшей судьбой, чтобы не упустить тот шанс, который в современном обществе дается далеко не каждому.

Как правило, студенты пятого курса являются уже целостными и разумными личностями, которые точно знают, чего хотят от жизни. Отчисление из университета в таком статусе является вынужденной мерой, причем зачастую студент становится его инициатором.

У кого-то возникают семейные трудности, кому-то необходимо срочно искать работу и кормить семью, ну а кто-то, подыскав подходящую профессию, просто теряет интерес в выбранной на первом курсе специальности.

Если для выпускника это окончательное решение, то его не особенно задерживают, но в тех случаях, когда человек просто оступился, но обязуется восстановить свой авторитет, преподаватели дают второй шанс, как ни как учеба-то подходит к своему логическому завершению.

И все же имеется та категория студентов, для которых отчисление из университета становится наказанием, то есть покидать родные стены приходится по принуждению руководства, так сказать. В данном случае речь идет о тех учащихся, которые, доучившись до пятого курса, резко посчитали, что перед выполнением и защитой диплома можно расслабиться.

Однако не тут-то было, поскольку многие преподаватели (особенно принципиальные) не приветствуют такой подход к учебе и прилагают все усилия для скорейшего отчисления лоботряса. А что: и ему наказание, и другим – показательный урок.

Беременность и роды на пути к высшему образованию

В современном обществе некоторые девушки, поступающие на первый курс университета, уверенно полагают, что аббревиатура «ВУЗ» расшифровывается, как «выйти удачно замуж». Именно поэтому на каждом курсе они то и дело высматривают и выжидают свою вторую половинку.

Советуем почитать: Как найти девушку студенту? Часть 1.

Такие студентки, в большинстве своем, на четвертом курсе уже выходят замуж, а последующие девять месяцев готовятся к долгожданному, но не всегда запланированному, материнству. Хорошо, если ребенок родится после получения диплома, что делать, если его рождения предшествует судьбоносному выпуску?

Как правило, в таких ситуациях студентке приходится брать официальный «академотпуск», который позволяет ей доучиться в университете после рождения ребенка. Срок своего возвращения к учебе она выбирает сама: кому достаточно нескольких месяцев, чтобы вновь вернуться к «граниту науки», ну а некоторым хочется посидеть в декрете значительно дольше.

В любом случае, согласно все той же статистике, возвращаются за «корочкой» в стены университета далеко не все «молодые мамочки», а многие и вовсе считают, что свою основную миссию в этой жизни они уже выполнили.

Однако все же встречаются и те барышни, которые не планирует бросать дальнейшую учебу, поставив для себя цель – любыми способами получить высшее образование (но так считают далеко не все прелестницы).

Незаконченное высшее образование

В современном обществе есть такое понятие, как «незаконченное высшее образование». На самом деле это тоже образование, но подразумевает оно только наличие базовых знаний, которых в принципе для определенных должностей вполне достаточно.

Так, говорить о незаконченном высшем образовании может тот потенциальный работник, который отучился в университете 3 – 4 года, в зависимости от осваиваемой специальности. Конечно, во время приема на работу работодатель может задать вопрос относительно причин незавершенности учебы, ну а от ответа уже многое зависит.

Конечно, лучше иметь незаконченное образование, чем вообще никакой базы, но, тем не менее, и оно имеет свои недостатки, которые в будущем еще не раз о себе напомнят.

1. В данном случае нельзя судить о работнике, как о дипломированном специалисте, соответственно, и вопросов при приеме на работу будет значительно больше, причем некоторые из них могут иметь самый неприятный подтекст.

2. Понятие «неоконченное высшее образование» — это всего лишь красивая фраза, которая, увы, документально не подтверждается. Именно поэтому не все начальники будут верить на слово своему потенциальному работнику.

3. Актуальность неоконченного высшего образования преобладала на территории РФ в 1994 году, когда страна испытывала острый дефицит кадров. Зато сегодня такой проблемы нет, а устроиться на работу без соответствующей корочки практически нереально.

Соответственно, переоценить полезность высшего образования просто невозможно, и об этом должен помнить каждый студент. Если по каким-либо причинам он надумал бросать дальнейшую учебу, то просто обязан задуматься о своей дальнейшей судьбе.

Человек без высшего образования – это не специалист, и уж тем более не ценный кадр, который может рассчитывать на хорошие условия и оплату своего труда. Именно поэтому я бы не советовала бросать университет ни при каких обстоятельствах, иначе потом восстановиться будет очень сложно (хотя бы морально).

Если же пришло понимание, что выбранная специальность просто «не мое», то всегда можно договориться о переводе и сменить будущую профессию порой даже в рамках одного вуза. Преподаватели часто идут навстречу таким студентам, понимая, что это осознанный выбор, на который не каждый может смело решиться.

Так что не стоит думать и гадать над вопросом, почему студенты бросают учебу, лучше задуматься, а что же они предприняли для того, чтобы все-таки получить такое необходимо и востребованное высшее образование.

Вывод: В данной статье я рассказала вам про то, почему студенты бросают учёбу. Как видите, причины могут быть самые разные. Но всегда следует помнить о том, что всё что не делается — всё к лучшему!

Желаю вам удачи на вашем жизненном пути!

Теперь вы знаете о том, почему студенты бросают учёбу.

С уважением, команда сайта советстуденту.рф

Автор: Анна Кислякова